Новости ГБОУ СОШ № 139

Дата в 2019 году: 12 февраля , вторник Другие названия: Международный день безопасного Интернета Учрежден: в январе 2004 года Традиции: образовательные акции; конференции и семинары; тематические материалы в СМИ; трансляция программ и фильмов; презентация проектов повышения безопасности; презентация памяток, правил пользования глобальной сетью Интернет Всемирный день безопасного Интернета отмечается ежегодно во второй вторник февраля. В 2019 году он приходится на 12 февраля. Это международный праздник. В торжествах участвуют деятели общественных организаций и фондов, официальные лица и представители правительства, сотрудники компаний сферы информационной безопасности, работники учреждений, которые защищают личные данные и борются с вредоносными программами. Цель праздника – информировать людей об ответственном и безопасном использовании Интернета. История праздника Всемирный день безопасного Интернета возник в январе 2004 года. Его инициатором выступила Европейская К

Международная игра-конкурс " Инфознайка " состоится  11 - 16   февраля   2019  года. Посильные, интересные, нескучные, разноуровневые и развивающие задания. Возможность проявить себя, закрепить предметные знания, пополнить портфолио. Задания содержат до 30 вопросов с выбором ответа. Конкурс проводится очно, в бумажной форме. На проведение олимпиады отводится 45 минут. Возрастные группы 1-2, 3-4, 5-7, 8-9, 10- 11  классы. Каждый участник будет награжден сертификатом, призеры и победители – дипломами и подарками.  Ребята, зарегистрироваться для участия в игре-конкурсе по информатике "Инфознайка" можно до 15 февраля 2019 года.  Если вы еще не подали в школе  заявку , то самое время определиться! Обращаться к координатору конкурса - учителю информатики. Игра состоится  с 11 по 16 февраля 2019 года . На сайте  www.infoznaika.ru  действует методическая поддержка участников конкурса, где можно: познакомиться с  заданиями  конкурса прошлых лет за 2005-

Началась регистрация участников на 16-й Международный конкурс «КИО»  (Конструируй, Исследуй, Оптимизируй) , который пройдет с 25 февраля по 5 марта 2019 года. Конкурс будет проходить  с 25 февраля по  5 марта 2019 года  по 3 уровням: • начальный уровень - для учеников начальных классов; • уровень I - для учеников от 5 до 7 класса включительно; • уровень II - для старших участников. Основными целями Конкурса являются: популяризация научных знаний; развитие интереса школьников к научно-исследовательской деятельности;  знакомство с профессиональным использованием ИКТ в различных областях знания; распространение новых методов обучения естественным наукам, математике, информатике и другим предметам на основе использования средств ИКТ; практическая помощь администрации школ по повышению квалификации преподавателей в использовании информационных технологий для организации предметного обучения и внеклассной работы. Как и в прошлом году, ученики смогут в течение

с 17 по 23 октября 2018 года В РАМКАХ УРОКОВ ИНФОРМАТИКИ ПРОЙДЕТ ТЕСТИРОВАНИЕ « ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ » ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6-11 КЛАССОВ (Каждый участник должен иметь при себе адрес СВОЕЙ электронной почты (иметь возможность "выйти")) Презентация по цифровой грамотности  РУКОВОДСТВО УЧАСТНИКА ТЕСТИРОВАНИЯ ССЫЛКА НА ТЕСТИРОВАНИЕ

                      Международный. Признан мировым сообществом в качестве единого  конкурса   по информатике  для всех стран.  ...  Можно регистрировать  участников сразу на два  конкурса :  « Бобёр - 2018 »  и «КИО-2019» («Конструируй, исследуй, оптимизируй »). Главные принципы конкурса «Бобёр» заимствованы у математического соревнования «Кенгуру», который очень популярен во всем мире. Отличает его от «Кенгуру» то, что «Бобёр» является полностью компьютеризированным конкурсом и проводится через Интернет в режиме онлайн. Главная цель конкурса «Бобёр» состоит в том, чтобы способствовать росту интереса у школьников к информационно-компьютерным технологиям (ИКТ) с первых дней пребывания в школе. Конкурс мотивирует ребят более интенсивно и творчески использовать современные технологии в процессе обучения. Поскольку ИКТ становятся повседневно используемым инструментом, важными являются познавательные, социальные, культурные и межкультурны