Открытая районная научно-практическая конференция «Бестужевские чтения»

10.02.2018  на базе государственного бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии 159 Калининского района Санкт-Петербурга прошла открытая  районная научно-практическая конференция под уже привычным всем названием «Бестужевские чтения». Наши ребята ежегодно принимают участие в этом мероприятии, не стал исключением и этот учебный год.

 Наибольший интерес среди обучающихся 139 школы вызвали секции обществознания, истории  и лингвистики. На конференции были представлены следующие работы:

«Права ребёнка», автор Мищенко Полина (9 класс), учитель Кривушенкова Татьяна Сергеевна, «Волонтёрство (добровольчество) и милосердие в России - истоки происхождения слов, история продвижения и практика»,  авторы Баранова Полина, Долотовская Виктория (5 класс), учитель Образцова Ольга Владимировна, «Профессии… Как и что мы выбираем»,  авторы Карапетянц  Даниелла, Гусева Дарья (7 класс), «История моей семьи – история Отечества», автор Семёнов Егор (5 класс), учитель Ратайко Ирина Ивановна, «Особенности художественного перевода названий англоязычных кинофильмов с языка оригинала на русский язык. Англицизмы в русском языке», авторы Вилкова Евгения, Романова Дарья (9 класс), учитель Дмитрович Анастасия Юрьевна.

Конечно, все участники чтений приложили немало усилий, проводя свои исследования и продумывая презентации выступлений.  И все, кто знает, что такое конференция, понимают уровень ответственности  каждого её участника. Строгое жюри учитывало содержание работы, качество её оформления, форму подачи материала. После своего выступления ребята отвечали на вопросы гостей. Мы поздравляем  всех участников конференции и благодарим их за активное участие.

Но конкурс есть конкурс. И победители в нем есть. Поэтому особые поздравления

ученику 5 класса  Семёнову Егору и его маме Семёновой Татьяне Владиславовне за победу  на секции истории. Призёрами секции обществознания стали   Гусева Дарья, Карапетянц Даниелла,  Баранова Полина и Долотовская Виктория.

Спасибо всем педагогам – научным руководителям, которые смогли рассмотреть  в своих детях юных исследователей!